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教育部建立控辍保学常态化报告机制

来源: 原创   日期:2024-04-29

??教育部办公厅近日印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》,旨在巩固拓展脱贫攻坚成果,深入实施乡村振兴战略,进一步健全控辍保学长效机制,切实保障适龄儿童接受义务教育权利。

??《通知》指出,各地要认真落实党中央、国务院有关决策部署,坚持和完善联控联保责任机制,压实部门责任,形成工作合力。强化省市统筹,落实县级主体责任,指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案,确保工作要求落实落小落细,形成常态化抓好控辍保学工作的机制。

??《通知》要求,各地要通过“四查三比对”“铁脚板摸排”等方式,摸清底数登记造册,县级教育行政部门要建立适龄儿童台账、疑似辍学学生台账和辍学学生台账“三本台账”,并根据自查结果等动态更新。严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理,导致其遭受侵害或走上违法犯罪道路。把孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、困境儿童等特殊群体作为重点排查和监测对象,准确掌握他们的就学情况,健全辍学学生快速发现与响应机制。

??《通知》明确,各地要建立健全“四个一”报告机制。一是学校一月一报告,对疑似辍学或辍学的学生,及时纳入相应台账,并向主管教育部门上报;二是县区一季度一复核,每季度对各校报送的辍学学生数据进行复核,每年春季、秋季开学时节,组织进校、入户实地深度调研;三是地市一学期一调研,重点指导各县(市、区)工作落实;四是省级一学年一评估,每学年组织对辖区内控辍保学工作情况进行评估和指导,并将评估结果报教育部。

??《通知》强调,要加强数字化赋能,利用全国基础教育管理服务平台做好辍学学生全流程管理,加强劝返复学,做好每次劝返记录,实行动态销号管理。